강의계획서
2026.2-5 청소년복지론
| 강의교수 | 이대영 | 학점 | 3학점 |
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| 수강료 | |||
| 학습기간 | 2026/10/07 ~ 2027/01/19[15주] | ||
| 관련전공영역 |
학사 - 사회복지학전공, 청소년학 전공 전문학사 - 사회복지 전공 |
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| 과목개요 | 사회복지 실천분야의 한 영역으로써 청소년문제와 복지 그리고 문화에 대한 제반 이론과 실천영역을 이해하고 학습하여 청소년복지의 전문적인 발전방향을 모색한다. 이를 위해 본 교과목에서는 청소년의 개념과 특성, 발달을 이해하고, 청소년복지의 개념과 의의를 파악하고, 청소년에 관련된 법들과 정책, 행정들을 살펴본다. 또한 청소년복지의 실천영역에서 발생하는 정서적, 행동문제들을 가정, 학교, 지역사회, 문화 등의 차원에서 분석하고, 이에 대한 개입 방안을 고찰하고, 사회복지사의 역할에 대해 논한다. 특히 청소년이 보호의 대상에서 권리의 주체와 참여의 주역으로 자리매김하고 있는 추세 속에서 청소년에 대한 이해와 청소년복지의 과제와 전망을 조망한다. 이를 바탕으로 현재 청소년들이 직면하고 있는 사회문제, 사회복지정책 및 서비스, 문화 등을 이해하고 청소년복지 전문가로 필요한 가치 및 지식과 기술을 습득할 수 있다. |
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| 학습목표 |
① 청소년의 개념과 특성 및 발달과정, 발달 관련 이론들과 청소년에게 영향을 미치는 환경에 대해 파악함으로써 청소년에 대한 이해를 높일 수 있다. ② 청소년복지의 개념과 의의, 발전과정을 이해하고 청소년에 관련된 법과 정책 및 행정체계를 설명할 수 있다. ③ 청소년복지에서 활용되는 이론적 관점과 접근방법을 이해하고 청소년 개별상담 및 청소년 자원봉사 등의 다양한 실천방법을 설명할 수 있다. ④ 청소년복지의 실천영역에서 당면할 수 있는 집단따돌림과 같은 정서·행동적 문제들을 개인과 가정, 학교, 지역사회 등의 다양한 차원에서 분석하고, 문제를 해결하기 위한 개입 방안을 설명할 수 있다. ⑤ 청소년복지를 실천하는 사회복지사로서 갖춰야 할 자질과 자기인식에 대해 이해할 수 있다. ⑥ 청소년을 보호의 대상으로만 바라보던 전통적 관점에서 벗어나 권리의 주체이자 참여의 주역으로 인정하게 된 현대사회에서 청소년복지의 과제와 전망을 설명할 수 있다. |
| 강의방법 | 본 강의 전 학습 목표와 학습 내용을 확인한다. 예측해 보기와 핵심키워드를 통해 학습 내용을 사전에 예측한다.본강의는 전자칠판을 이용한 PPT 형식으로 학습 내용별 구분이 되어있어 복습 시 필요 부분만 학습할 수 있다. 학습 후 퀴즈, 학습정리를 통해 스스로 학습 내용을 점검하고 자기화할 수 있다. 강의와 시험 외에 퀴즈, 토론, 과제를 통하여 가족관계론의 효과적인 학습성과를 이룰 수 있도록 한다. |
| 교재/참고문헌 | 교안 |
| 평가기준 | 출석 : 15점 과제 : 10점 토론 : 10점 중간 : 25점 기말 : 25점 퀴즈 : 10점 참여도 : 5점 |
| 성적분포 | A이상: 30% 이내, B이상: 70% 이내, C 이하: B이상을 제외한 나머지 비율 |
| 평가기간 |
1. 중간퀴즈 > 2026년 11월 11일 수요일 ~ 2026년 11월 17일 화요일 2. 중간고사 > 2026년 11월 27일 금요일 ~ 2026년 12월 01일 화요일 3. 기말퀴즈 > 2026년 12월 30일 수요일 ~ 2027년 01월 5일 화요일 4. 기말고사 > 2027년 01월 15일 금요일 ~ 2027년 01월 19일 화요일 5. 토론 및 과제 > 2026년 10월 28일 수요일 ~ 2026년 12월 22일 화요일 6. 참여도 > 2026년 10월 28일 수요일 ~ 2027년 01월 5일 화요일 |
| 성적이의신청기간 | 2027년 01월 27일 ~ 2027년 01월 29일 |
| 주/차 | 제목 | 총강의 시간 |
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| 1-1 | 청소년의 이해 I | 00:21:43 |
| 1) 청소년의 개념 2) 사회변화에 따른 청소년에 대한 시각 3) 청소년에 대한 다양한 시각들 4) 청소년의 구분 | ||
| 1-2 | 청소년의 이해Ⅱ | 00:28:02 |
| ① 청소년에 대한 표현과 청소년기의 연장 ② 청소년의 일반적 특성 ③ 청소년의 신체·생리적, 인지적, 정서적, 사회적 특성 | ||
| 2-1 | 청소년 발달의 이론적 접근 | 00:34:12 |
| ① 동양전통사상의 청소년기 ② 생물학적 이론 및 정신분석 이론 ③ 심리사회적 발달이론 및 인지발달 이론 ④ 사회학습이론 및 인본주의 이론 ⑤ 생태학적 이론 | ||
| 2-2 | 청소년과 환경 | 00:21:47 |
| ① 환경에 대한 이해의 필요성과 의미 ② 청소년에게 영향을 미치는 환경 : 가정, 지역사회, 학교, 교우관계, 대중매체 | ||
| 3-1 | 청소년복지의 개념과 의의 | 00:33:57 |
| ① 청소년복지의 필요성 ② 청소년복지의 개념과 의의 | ||
| 3-2 | 청소년복지의 발전과정과 특성 | 00:32:33 |
| ① 청소년복지의 발전과정 : 맹아기, 도입기, 전개기 ② 청소년복지의 원칙과 특성 ③ 청소년복지의 주요 대상과 수단 ④ 청소년복지의 서비스 영역 | ||
| 4-1 | 청소년복지의 이론적 접근Ⅰ | 00:34:19 |
| ① 청소년복지에서 생태학적 관점의 의의 및 시사점 ② 청소년복지에서 일반체계이론의 의의 | ||
| 4-2 | 청소년복지의 이론적 접근Ⅱ | 00:42:55 |
| ① 인지행동이론의 의의 및 개입기술, 청소년복지에의 적용 ② 해결중심이론의 의의 및 청소년복지에의 적용 ③ 위기개입이론의 의의 및 청소년복지에서의 의의 | ||
| 5-1 | 청소년복지의 실천방법 | 00:43:25 |
| ① 청소년복지에서의 주요 실천방법 : 개인접근방법, 집단접근방법, 가족치료 접근방법, 또래상담 접근방법 ② 청소년과 일하는 사회복지사의 자기 인식을 위한 질문 ③ 청소년복지 실천의 윤리적 과제와 대처 방법 | ||
| 5-2 | 청소년복지의 실천방법Ⅰ-청소년 개별상담 | 00:47:18 |
| ① 청소년 개별상담의 개념과 목표 ② 청소년 개별상담의 이론과 기법 ③ 청소년 개별상담의 개입과정 및 원리, 전략 | ||
| 6-1 | 청소년복지의 실천방법Ⅱ-청소년 집단상담 | 00:50:51 |
| ① 청소년 집단상담의 개념과 의의 ② 청소년 집단상담의 구성 : 청소년 상담가, 집단, 집단 구성원 ③ 청소년 집단상담의 개입과정 | ||
| 6-2 | 청소년복지의 실천방법Ⅲ-청소년 자원봉사활동 | 00:27:12 |
| ① 청소년 자원봉사활동의 개념과 의의 ② 청소년 자원봉사활동의 유형과 영역 ③ 청소년 자원봉사활동의 구성 : 추진체계, 관리체계, 활동체계 | ||
| 7-1 | 청소년복지의 실천방법Ⅳ-청소년 수련활동 | 00:44:39 |
| ① 청소년 수련활동의 개념과 유형 ② 청소년 수련활동의 의의와 효과 ③ 청소년 수련활동의 구성 : 청소년지도자, 청소년 수련시설, 청소년 수련거리 | ||
| 7-2 | 청소년 복지의 실천방법Ⅴ-청소년 문화활동 | 00:34:29 |
| ① 청소년문화의 개념과 관점 ② 청소년 문화권과 문화복지의 의의 ③ 청소년 문화활동의 구성 | ||
| 9-1 | 청소년 비행론 | 00:54:19 |
| ① 청소년 비행의 개념과 유형 ② 청소년 비행의 원인에 관한 이론 ③ 소년사법처리과정과 비행청소년의 당면문제 ④ 청소년 비행의 실태와 대책 | ||
| 9-2 | 청소년복지의 주요이슈Ⅰ-시설청소년 문제 | 00:32:51 |
| ① 시설보호의 의의 ② 시설보호 청소년의 특성 및 당면문제 ③ 청소년 보호시설의 개선방안 | ||
| 10-1 | 청소년복지의 주요이슈Ⅱ-가정 밖 청소년 문제 | 00:47:34 |
| ① 가정 밖 청소년의 개념과 유형 ② 가정 밖 청소년의 원인 ③ 가정 밖 청소년의 당면문제 ④ 가정 밖 청소년의 실태와 대책 | ||
| 10-2 | 청소년복지의 주요이슈Ⅲ-학교폭력청소년 문제 | 00:41:10 |
| ① 학교폭력의 개념과 유형 ② 학교폭력의 원인 ③ 학교폭력청소년의 특성 및 당면문제 ④ 학교폭력의 실태와 대책 | ||
| 11-1 | 청소년복지의 주요이슈Ⅳ-집단따돌림 문제 | 00:40:48 |
| ① 집단따돌림의 개념과 유형 ② 집단따돌림의 원인과 문제점 ③ 집단따돌림의 실태와 대책방안 | ||
| 11-2 | 청소년복지의 주요이슈Ⅴ-학교 밖 청소년 문제 | 00:47:56 |
| ① 학교 밖 청소년의 개념과 원인 ② 학교 밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제 ③ 학교 밖 청소년의 실태와 문제점 ④ 학교 밖 청소년을 위한 사회적 지원방안 ⑤ 학교 밖 청소년에 대한 실천적 접근 | ||
| 12-1 | 청소년복지의 주요이슈Ⅵ-약물남용청소년 문제 | 00:50:19 |
| ① 약물남용의 개념과 종류 및 약물이 청소년에게 미치는 영향 ② 약물남용의 원인 ③ 약물남용 청소년의 특성과 당면문제 ④ 약물남용청소년의 실태와 대책 | ||
| 12-2 | 청소년복지의 주요이슈Ⅶ-청소년의 우울과 자살 문제 | 00:47:24 |
| ① 우울의 개념과 종류 ② 청소년기 우울증의 특징과 원인 및 영향, 치료법 ③ 청소년 자살의 유형과 특징 및 원인 ④ 청소년 우울 및 자살 실태 | ||
| 13-1 | 청소년복지의 주요이슈Ⅷ-청소년 성 착취 피해 문제 | 00:39:03 |
| ① 청소년과 성 착취 ② 성 착취 청소년의 당면문제 ③ 우리나라 청소년 성 착취 현황 및 실태 ④ 성 착취 청소년을 위한 사회적 지원방안 | ||
| 13-2 | 청소년복지의 주요이슈Ⅸ-청소년 인터넷 과다사용 문제 | 00:53:17 |
| ① 청소년과 인터넷 과다사용 : 인터넷 중독의 이해 ② 청소년 인터넷 과다사용의 원인 ③ 인터넷 과다사용 청소년의 당면문제 ④ 청소년 인터넷 과다사용의 실태와 대책 | ||
| 14-1 | 청소년관련제도와 행정체계 | 00:39:46 |
| ① 국내 청소년정책의 주요 변천과정 및 관련법 ② 청소년정책의 개념과 의의, 내용 및 특성 ③ 청소년행정의 개념과 원칙, 전달체계 | ||
| 14-2 | 청소년복지의 과제와 전망 | 00:44:05 |
| ① 성적 주체로서의 청소년: 청소년의 성 주체성 확립 ② 청소년 권리: 청소년 권리의 발달과정과 내용 ③ 청소년 참여: 청소년참여의 발달과정과 유형, 과제 |














